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                        權威解讀 | 直擊G10首屆中國K12行業教師發展論壇現場


                        20秒帶你認識G10Teacher


                          

                        2017年8月21日,由G10Teacher師享匯主辦,君學中國協辦的G10首屆中國K12行業教師發展論壇在上海國際會議中心隆重開幕。


                        上海市原教委教研室主任、黨總支書記王厥軒老師、北京教育科學研究院民辦教育研究所所長王磊老師、高級研究員李曼老師、昂立教育執行董事兼總裁林濤老師、820中國民辦教育節秘書長周俊老師、高思教育總裁須佶成老師、南京書人教育董事長崔恒兵老師等業內眾多大咖出席了本次論壇。


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                        G10首屆中國K12行業教師發展論壇 是國內首個針對全國教師舉行的高峰論壇,論壇吸引了來自全球范圍內的教育名師、各行業專家學者、以及關心教育的社會人士,論壇現場,通過主旨演講、圓桌論壇等形式,分享最具前沿性的教育理念,從不同角度對K12行業教師職業發展進行了深入探討。


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                        主持人登場 論壇正式開始

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                        來自昂立教育、北京高思、廣州卓越、上海滬江等教育機構的嘉賓代表對教師職業發展進行探討,就“教師發展+趨勢交匯、教師發展+科技融合、教師發展+國際視野”等議題進行了主旨演講及圓桌討論。


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                        昂立教育集團高級副總裁王曉波

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                        《對K12行業教師發展的幾點思考》


                        王曉波老師在演講中提到,行業規模的不斷擴大、數字標準化的不斷發展,形成了信息高度的分享與流轉,也為整個K12行業的老師們帶來了新的挑戰。面對挑戰,教師應逐步實現從規矩到隨心所欲不“逾矩”的跨越、著眼于實現自身的全人教育與發展,培養課堂內外的真誠領導力。


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                        明師教育董事、執行總裁胡彬彬

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                        《新時代的教師成長之路》


                        胡彬彬老師在演講中提出,當前教育趨勢下,培訓機構保持競爭的8個關鍵模塊:教研、教材、課程、師訓、服務、營運、市場、行政。并以實例詮釋了打造核心競爭力的3個關鍵點:強教研,緊貼本土考試大綱;強教學,易于讓學生掌握技巧;強產品,滿足多元化與精細化共存。


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                        高思教育創始團隊成員 雷霆

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                        《新科技環境下的教師培養》


                              雷霆老師的演講十分幽默,他提出:科技的發展為老師和機構帶來了更多的機遇與可能性,老師應加強自身能力建設,將教學方法及教學工具與新科技、大數據進行良好的融合,通過線上測評、隨機點名、積分排行榜、趣味課堂等形式,多樣化的激勵學生,以“有趣、服務、情感、鏈接”實現老師的升級之路。


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                        卓越教育一對一負責人劉宇聰

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                        《找準科技應用方向,做好教育事半功倍》


                               劉宇聰老師提出了科技進步背景下他對教育行業方向的思考。他認為:科技正在“顛覆”教育。利用新的技術手段診斷學生的優劣勢,評估學生的優勢潛能和最佳學習方式,設計個性化的學習方案,探索不同技術條件下的差異化教學策略,因材施教,促進信息技術與教育教學的深度融合,幫助學生實現全面而有個性的發展。找準科技應用方向,從而事半功倍的做好教育。


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                        滬江合伙人、CCtalk總裁孔薇

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                        《互聯網+K12教育:未來已來》

                               孔薇老師提出:(移動)互聯網、大數據、云計算、人工智能等科技的不斷發展,使得教育數據曾被壓抑的巨大潛力爆發出來,為我們提供了一條清晰的課堂智慧生成路徑,使得在線教育創新模式的“雙師課堂”在教育行業的關注度越來越高。利用“雙師課堂”等互聯網手段可推進教育資源均衡化,個性化教學將在互聯網+的形勢下,不斷發展。


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                        愛樂奇英語創始人兼CEO潘鵬凱

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                        《互聯網+ 時代的“師說”》

                              潘老師在認為:教育是生態系統鏈接著老師、學生、家長、校長。老師們應善用互動課件等新型教學工具,同時用匠心設計最優質的授課內容。潘老師還提出:學習不僅僅是指跟老師學,老師只是點燃學習熱情,更多還是要依靠孩子自我主動性。讓學生回歸主角,開源思考。

                        圓桌論壇時間

                             嘉賓們對“互聯網形式下,教師的角色會如何轉換、如何高效地實現優秀教師批量化輸出、教師的薪資提升與能力成長如何匹配等行業熱點問題進行深入探討,并現場分享了自身的成功經驗。


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                        黨總支書記王厥軒老師講話




                        中國首屆

                        K12行業優秀教師頒獎典禮


                        駿馬獎


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                        桃李獎


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                        伯樂獎

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                             中國首屆K12行業優秀教師頒獎典禮頒獎禮共設置“桃李獎、駿馬獎、伯樂獎”3個獎項,獲獎者是由各個機構及公益團隊推薦出來的優秀老師。為老師們點贊,你們棒棒噠~


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                              公益,是一個生命對另一個生命的深廣博大而又細致入微的關照。以縣帶村、線上培訓、定制課程、為公益騎行...G10Teacher和U來公益對鄉村教師的愛與付出,令在場的很多人為之動容。

                        G10Teacher在行動

                        我們能做的還有很多


                              我們鄭重的以G10Teacher的名義,呼吁更多老師和社會愛心人士能夠為鄉村教師、為教育公益貢獻力量。

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                        教育之本在于教師

                        在這個有故事的八月

                        G10中國K12行業教師發展論壇與您共度


                        這不僅是一場精英匯聚的教師盛典

                        更是整個教育界的盛事




                        關注教師發展,共享教育理念

                        聚焦教師思想,為教師發聲




                        G10Teacher在行動 




                         不忘初心 攜手前行 

                         秋風十里 不如有你 


                             首屆G10中國K12行業教師發展論壇圓滿落幕,但教育人前進的步伐不會停歇。期待更多關注教師發展的教育人士參與到G10中國K12行業教師發展論壇中來,同舟共濟,并肩前行,為教師發展群策群力,共同譜寫教師發展的光輝未來。


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